澳洲孩子们强烈要求返校：我想我的朋友，我想回到课堂，妈妈们怎么看呢？

最近，关于孩子是否该“如期返校”引起了社会各界的争论，但却很少有人真正选择听听孩子们的声音。

疫情反反复复，已经持续了两年之久。然而经历过这一切的孩子们，他们究竟是怎么想的。

疫情下，困在家里的孩子的生活状态又如何呢？ 

在没有朝夕相伴的同学和老师，他们是如何适应在家上学的呢？

或者说，站在他们的角度，他们想回学校继续学业吗？

2020年，罗西-阿格纽（Rosie Agnew）正在上五年级，随着突如其来的新冠疫情，改变了罗西所知的世界。

她和她的朋友们在小学的最后两年在被无尽的Lockdown、家庭学习和缩放课程所掩盖。

对于罗西而言，目前没能自己的好友一一道别，就迎来了自己的毕业，是目前自己短短岁月里的一抹暗色。

这位来自纽卡斯尔的12岁女孩目前迎来了自己的新学期，她表示自己并不担心会感染COVID。

她只想重新回到课堂上。

"我真的很兴奋，真的很兴奋！”

“我等不及了。”

"那些新朋友，学校里肯定有很多超酷的人，还有初中所学的所有的新科目都要我迫不及待的想要开学"。

若是一到十分为度量，她给了“满分十分”表达自己想回学校上课的心愿。

她又说自己更喜欢在学校教室环境下上课，“因为在学校上课，不明白，可以问的”。

孩子：这是正确的事情

大多数学校都将在下周开启新学期，根据新州政府的计划，学生和教师在入学的第一个月将被要求每周进行两次快速抗原测试（RATs）。

虽然家长们对此意见颇多，但罗西却表示她很乐意做这些测试。

“[每周]两次是很多，但我认为这将保证我和其他人的安全，所以我认为这是一件好事。”

据悉，本周政府将履行承诺向全州3000所学校发放600多万份RATs。

威廉-博伊尔（William Boyle）今年13岁，即将进入八年级，他和罗西一样，表示他也很高兴回到学校，并认为快速抗原检测是一个好主意。

“我认为它会起作用。”

"有时会有点烦人，但这是保证人们安全的正确做法。”

"通过测试，知道没有人得病，我就会感觉平静一些。"

开学将加速Omicron传播

来自亨特新英格兰地方卫生区的公共卫生控制员大卫-杜尔海姆（David Durrheim）说，RAT是好主意，但不是万能的。

他说："部分人会疯狂地认为，随着学校的恢复，我们不会看到疫情在社区的重新出现。"

"我认为，不幸的是，我们在以前的变种中看到的情况可能也会发生在Omicron身上，它很可能会在学校环境中传播，并再次引起社区的增加。"

杜尔海姆博士说，如果孩子出现任何症状，家长让他们远离学校是至关重要的。

他鼓励所有的孩子戴上口罩，并说疫苗接种将是这次在学校对抗病毒的一个重要武器。

"我们现在已经收集了数万名儿童（在美国）的数据，这些数据表明......疫苗对这些儿童来说真的非常安全，而且提供的抗体水平--只需三分之一的剂量--就可以与成人相媲美。”

“所以......我认为父母很想保护他们的孩子，特别是在他们真的无法避免与其他可能患有Omicron的儿童接触的环境下，所以真的就去打疫苗吧。”

杜尔海姆博士说，大多数感染该病毒的儿童会出现轻微的疾病，但不能 "一笑置之"。

美国约有700名儿童死于该病毒。

“会有点奇怪，但还好”

对于来自梅菲尔德的12岁的埃洛伊丝-姆克莱恩（Eloise Mclean）来说，她今年的初中旅程的开始既让人兴奋又让人紧张。

她说："我有点害怕，我还没有真正想过那么多，但我很害怕。”

“我想每个人都不太愿意做[RATs]......但我想我可以接受--会有点奇怪，但还好。"

在疫情干扰了她的学业两年后，她说她对持续的缺课有些不甘心。

"我希望它不要这样。"她说。

"我以为去年不该是那样的，但一切确实发生了，在家里学习是相当烦人的。五年级似乎是很久以前的事，但又好像是上个星期的事，这真是太奇怪了。”

"我只是希望[大流行]结束。"

校园学习更有优势

7年级学生Lachlan的妈妈王琳雯的身份有点特殊。

因为她除了是妈妈，同时也是一位老师，在一所悉尼私校教授中文。

王老师表示，从家长的角度看，要让孩子学会运用保护措施以减少感染的可能以及家长的担心；

从老师的角度看，与居家学习相比，校园学习更有优势。

孩子总呆在家里对他们的身心健康都有不好的影响。

长时间对着电脑上网课，对他们的视力不好，没有规律性的锻炼也会影响他们的身体。

她从专业的角度考量到：“孩子应该和自己的同学们、朋友们在一起学习、交谈和娱乐，返校会帮助他们减少上网的时间，而且上网课的效果及效率，尤其是对小学生来说，一定没有面对面的这种师生沟通有效。”

“有些学生精力不集中，上网课的话你很难发现，有的作业你也不好检查，还有比如说有些课堂上的游戏在网上不容易做。”

“教学生需要互动，所以面对面，尤其比如说我是教语言的，这种面对面的教学的互动性就会更好。”

辣妈结语

在辣妈看来除了学业，学校学习最重要的是团体生活，这是培养学生人格、自律精神、社交能力与观念的重要阶段。

快两年了，孩子们尽量避免肢体接触，不能一起用餐和玩耍，校内和校际课外活动、体育竞赛等团体生活也少了。

我们无法预见学生的个性和社交技巧将受到多大程度的影响。

团体活动是他们建立友谊的机会，也培养学生自律和社交的能力；

体育比赛能让学生学习如何跟同学一起争取胜利，也学习如何面对挫折与失败，这些都是珍贵的人生经验。

但这一切什么时候才能回归，谁都不知道，也许我们也都忘了孩子们想要的是什么。