HSC2020 | 数理化的回归

去年首次测试新课程教纲时，新南威尔士州HSC学生在化学科目考试中达到Band 6的人数比例几乎翻了一番，在物理科目考试中取得高分的学生比例增加了30%。

教育主管和科学教师们表示，名列前茅的学生成绩的增加并不意味着这些科目变得更容易了，而是对于考试成绩衡量的方式发生了变化。

Band 6 results in HSC chemistry almost doubled after a new syllabus was introduced.

HSC学生的成绩按等级Band分类。对于两个单元的科目的成绩分数（0-100）区间被分成六个等级区间，从Band 1 （0 - 49分）到 Band 6 （90-100分）。

自2010年以来，化学科目成绩达到90分或以上的学生比例一直在10%至13%之间徘徊，直到2018年之前的三年里，这一比例降至10%以下。去年，获得化学科目高分的人数比例达到16.2%的10年高点。

在物理科目方面，12.41%的学生达到了Band 6，也是10年来的最高水平。该比例唯一一次出现两位数字是在2017年，当时达到10.74%。生物科目成绩分布与前几年一致。

每一门学科都有自己的成绩标准，每一门学科都有自己的成绩标准，所以一门学科的Band 6不能等同于另一门学科的Band 6，除非这些学科的评分有同一个权重（scale），比如英语科目。

A question from the 2019 HSC chemistry exam. (Answer at end.)CREDIT:NESA

新南威尔士州教育标准局(NSW Education Standards Authority - NESA)在2018年推出了新教纲的化学和物理课程，并在去年进行了首次考试。这次改革使课程内容跟上了时代的步伐 - 例如，关于传真的内容从物理教学大纲中删除了 - 在批评这两门学科过于接近社会科学的情况下，数学的内容增加了。像沉船这样的主题从化学课程中删除，更多地纳入了数学部分的内容。

NESA说新的教学大纲和一套新的成绩评定标准 - 这些标准是衡量成绩的基准 - 意味着去年的成绩不能与前几年的成绩进行比较。NESA的女发言人说：“新的化学和物理课程大纲在数学上比以前的教纲版本更加严格。”

科学教师协会（Science Teachers Association）主席的Margaret Shepherd说，这些学生的Band 6成绩当之无愧。她说：“这些学生通常是学校里最优秀的孩子。” 新的教学大纲可能会很困难，尤其是对那些不太擅长数学的学生来说。“学生们必须推导出很多公式。这是相当具有挑战性的，在化学课上，11年级的在数学内容方面是非常重磅的。”

Shepherd女士说，科学课程教师一直觉得他们的学生中能达到Band 6的人太少了。她说：“我们坚信，我们最优秀的理科学生在目前存在的整个HSC系统中处于劣势。” Shepherd女士表示，科学科目成绩达到Band 6，并不一定意味着学生就能成为一名出色的科学家。“我们知道谁是擅长做实验的人，但他们不一定是优秀的科学家。优秀的科学家需要坚持不懈、适应力强，能够长时间做一件事而没有出成果。”

NESA发言人称，学生应该与老师合作，选择他们擅长、感兴趣、符合他们未来目标的课程。

她说：“取得科学科目课程Band 6的学生成绩不能与其他课程的成绩相比。”

“除了英语之外，HSC的每个科目的教学大纲都有自己独立的成绩评估标准。” NESA监督标准 - 每年都要修订 - 以确保不会出现选一门课比选另外一门课更容易考到最高成绩档Band 6。

特色化学问题的答案是B。

本文综合参考并翻译https://www.smh.com.au/national/the-chart-that-reveals-who-really-gets-band-6s-in-the-hsc-20201209-p56m22.html，原文及照片归原文作者、摄影师、报社和相关权利人所有。