低分没资格参加高考?维州学校向“差生”施压,只为保排名?!(图)
高考就像是一张大型的网筛,把考生进行分流,分为不同层次的考生。
事实上,高考成绩排名也在很大程度上影响着学校的命运!
因为出色的成绩排名总能第一时间吸引着众多家庭的目光,可以借此吸引众多优秀的学生,从而创造更佳的成绩,进而形成一个良性发展态势。
令人猝不及防的是,为了确保学校成绩更加亮眼,维州一些老师正向表现不佳的学生施压,要求他们放弃ATAR大学入学排名。
01、维州学校鼓励表现不佳的学生放弃VCE考试
据知情人士透露,随着各所中学的竞争日益增加,很多学校选择了把自己的利益摆在了学生利益至上,在暗地里进行学术表现造假。
一些学校鼓励那些成绩不佳的学生,放弃VCE,鼓励他们转向VCAL考试。
获取VCAL是维州高中学生的另一个选择。其目的主要是帮助学生获得更多与工作相关的知识与经验,等同于中国的职业高中教育。
希望毕业后马上就业的本地同学,一般会选择读VCAL,对于希望申请大学的同学,会选择VCE,参加维州的高考。
还有的学校停止对表现不佳学生的VCE考试辅导,尽管他们参加了VCE考试,但由于成绩太差而拿不到ATAR大学入学排名成绩。
另一些则被要求参加不计分数的VCE课程。而不计分VCE课程的初衷是让有特殊需要的学生在没有考试和ATAR成绩压力的情况下完成学业。
维州几位校长证实,虽然有学生确实因为经历漫长的封锁而不堪重负,选择退出VCE,以躲避考试。
但确实有一些学校越来越多地督促陷入挣扎的学生放弃ATAR,以保护学校的整体成绩。
据维州课程和评估局的数据显示,去年有 4175 名 12 年级学生放弃了 ATAR,而 2019 年为 3811 名。
数据还显示,选择退出 VCE 考试的学生从 2015 年的 4.9%稳步攀升至去年的 8.3%。
Wantirna College 校长 Kevin Murphy 预计今年的这一数字将创新高。
“不计分的选择确实减轻了学生压力,但同样也可能限制学生的选择。”
02、这种现象一直存在
据悉,这样的现象一直就存在,这些手段使学校维持良好的高考表现,却阻碍了落后生的学业,并打击了他们的自信。
来自墨尔本的Dean Snow就曾遭遇了这一幕。
当他正梦想着通过参加VCE高考去念大学时,但他所在的私立学校却他的未来有不一样的安排。
在10年级结束时,Dean被叫到所有任课老师的面前,这些老师全在鼓励他去参加VCAL。
(配图与内容无关,来源网络)
Dean沮丧地说道:“我所在的学校拥有优秀的学术记录,他们可能不希望我这种低分学生破坏他们的声誉。老师们觉得我未来会成为一名工匠,他们就是这样看我的。”
但Snow坚持参加了VCE考试,并成为家中第一个完成学业的人,到大学读媒体专业。
另一名学生的境遇更惨,尽管此前他参加了两年VCE考试的准备课程,并且完成了所有作业,但在高考前夕,多次被年级主任谈话,要求放弃VCE考试。
不堪重负的他,成为校方精心策划的劝说政策的一名受害者。
“如果能再给我一次机会,我一定会参加考试。”
这名学生所在学校的一名不愿意透露姓名的老师说,“校方盯上那些经常在考试中获得D或者E的学生,用各种方法让他们退出VCE考试。”
心理学家 Kevin Quin博士说,这种做法给成绩差的孩子造成了巨大的负面心理作用。
“ 他们会感到被排斥,觉得自己很失败。”
03、别被排名欺骗了
看着校方精心维护的学校成绩,你还会依靠学校排名择校吗?
或许只有分数不再成为衡量学生好差的唯一标准,不再成为学生升学的唯一标准,升学率不再成为评价学校好坏的最重要指标,不再成为校长和教育官员的政绩,才能让“功利教育”没有盛行的土壤。
维州地区的一位校长说:“如果你看到一所学校的整体学习成绩有显着提高,你就应该看看获得VCE和未参与计分的学生人数。”
“如果你查看全州表现最好的学校,就应该看看其中有多少提供 VCAL 课程。”