“你当个老师很牛吗？”初二男生与怀孕女老师课上“互殴”，家长索赔10万（组图）

近日，湖南永州市宁远县实验中学一名初二学生小刚（化名）因在课堂上与老师发生争执，遭老师丈夫报复用螺丝刀刺伤。此事引起了广泛关注，同时也让人们对校园暴力和教师职业道德产生了反思。

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据了解，被打的女老师姓张，今年20多岁，在该校担任语文老师。上课期间，这个男同学与同学打闹玩耍，被张老师发现后立即制止。

但是，该男生没有收敛，仍多次与同学交头接耳，这引起了张老师的不满。

张老师很生气，看这个男生仍然不为所动，于是走到他面前进行训斥。年轻气盛的张老师，情绪激动时用随身携带的手机，敲打男生的头部。

男生被敲打之后，非常不满。他认为，讲话的不止自己，为什么就只打他，只惩罚他呢？

他觉得不公平，当时也很气愤，就心直口快地当场质疑张老师，说道你以为当老师很牛吗？

听到这话后，张老师迅速转身，又打了他一耳光 。

男生颜面扫地，立即回了张老师一耳光。而张老师就把试卷朝着男生的头上砸去，男生见状也把书本扔在张老师头上，还把学习桌也推倒了，又把教室的讲台掀翻倒地了。

随后，张老师联系了班主任处理此事，自己就打算回家，并联系丈夫来学校接自己。丈夫来到学校得知此事后，就直接在学校找到该男生，并连续扇了好几巴掌。

这还不算完，张老师的丈夫随身带了一把螺丝刀，刺向该男生的头部和左眼上角，当场鲜血直流。

幸亏被赶来的张老师和隔壁班的老师拉开，男生被紧急送往医院进行治疗。

经检查，男生被诊断为左眼上面明显可见肿胀，眉弓处可见5mm长裂伤，左眼挫伤。为此，张老师丈夫垫付了医药费2000多元。

张老师因受到刺激和撞击后身体不适，被医院诊断为先兆性早产。

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学校方面表示，已经在积极调解处理此事。学校承认，家长反映的部分情况确实发生了，但同时强调，有些细节并不符合事实。学校一名工作人员表示，虽然他们并未全程参与事件处理，但已经进行了初步了解。

他透露，张老师因怀孕在身，在事发时情绪较为激动。她在课堂上批评小刚后，两人发生了争执。尽管张老师敲打了小刚，但并未出现恶劣殴打的情况。同时，小刚在争执过程中也还击了张老师。

学校工作人员进一步说明，事发时张老师打电话给了小刚的班主任，并未打电话喊自己的丈夫来。张老师的丈夫恰好住在学校附近，当他去看望张老师时得知了此事。在情绪失控的情况下，他与小刚发生了冲突。据该工作人员表示，事发后，张老师的家人带她去长沙检查了身体。

学校在事件发生后积极与家长进行沟通调解，并批评约谈了涉事老师和班主任。五一假期期间，学校还召集了家长进行调解。针对家长在网络上公开反映此事，学校表示会进行书面回复。

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这起事件在网络上引发了广泛关注，不少网友对校园暴力和教师职业道德提出了质疑。站在学生、老师、家长和学校的角度，我们需要更全面地思考这起冲突事件，从而找到解决问题的方法。

学生角度：学生在校园中应该自觉遵守纪律，尊重老师，课堂上更应该保持安静，认真听讲。在这起事件中，小刚与同学讲话，打破了课堂秩序，这是不应该的。同时，面对老师的批评，学生应该保持冷静，反省自己的行为，而不是与老师发生冲突。

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老师角度：作为教育工作者，老师在处理学生问题时，应该保持冷静，遵循教育规律。张老师虽然在怀孕期间情绪波动较大，但这并不能成为她敲打学生的理由。教育工作者应该尊重学生，关爱学生，给予他们充分的理解和关怀。此外，老师在处理纷争时，不应让亲属参与，避免事态升级。

家长角度：家长在孩子成长过程中起到举足轻重的作用。首先，家长应教育孩子尊重老师，遵守纪律，学会与人沟通。其次，在孩子与老师发生冲突时，家长应多和孩子沟通，了解事情的经过，教育孩子正确处理与人沟通、解决问题的方法。最后，家长也应与学校、老师密切配合，共同解决问题。

学校角度：学校在此类事件中扮演着调解者和管理者的角色。首先，学校应对涉事人员进行严肃处理，以儆效尤，确保校园安全。其次，学校需要对此事进行深入调查，从中吸取教训，加强对教师的培训和教育。另外，学校还应加强学生心理健康教育，提高他们的心理素质和自我调节能力。

总之，这起事件让我们反思了教育工作者的职业道德、家长的教育责任以及学生的行为规范。

只有学生、老师、家长和学校共同努力，形成良好的教育氛围，才能确保孩子们在一个安全、健康的环境中成长。